Министерство образования Республики Беларусь
УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ПАРТИЗАНСКОГО РАЙОНА Г. МИНСКА
РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
План работы
районного учебно-методического объединения
учителей-дефектологов пунктов
коррекционно-педагогической помощи
учреждений общего среднего образования
Партизанского района г. Минска
на 2025/2026 учебный год
Цель: повышение профессиональной компетентности учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи в вопросах применения эффективных методов коррекционной деятельности с учащимися с нарушением чтения и письма.
Задачи:
|
№ п/п |
Название мероприятий/форма проведения
|
Сроки и место проведения |
Ответственный |
|
1. |
Заседания РУМО |
||
|
1.1. |
Нормативное правовое обеспечение и основные направления деятельности РУМО учителей-дефектологов ПКПП в 2025/2026 учебном году /Инструктивно-методическое совещание |
11.09.2025, 12.00 ЦКРОиР |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
1.2. |
Миофункциональные нарушения у обучающихся, их причины и способы исправления /Творческая лаборатория |
18.12.2025, 12.00 ЦКРОиР |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
1.3. |
Методы образовательной кинезиологии, их использование в работе с учащимися с нарушениями чтения и письма /Панорама опыта |
26.03.2026, 12.00 УОСО №22 |
Учитель-дефектолог ПКПП Алёхна Т.И. |
|
1.4. |
Итоговое заседание РУМО. Мониторинг результатов коррекционно-педагогической и проектной деятельности учителей-дефектологов ПКПП. Визитки деятельности учителей-дефектологов с законными представителями учащихся /Творческий отчет |
28.05.2026, 12.00 ЦКРОиР |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
2. |
Разработка методической продукции по результатам заседаний РУМО |
||
|
2.1. |
Разработка памяток для участников РУМО «Основное нормативное правовое обеспечение деятельности учителей-дефектологов ПКПП УОСО в 2025/2026 учебном году. Методическая литература, рекомендованная МО РБ» |
сентябрь |
Учитель-дефектолог ПКПП УОСО №182 Аникина К.А. |
|
2.2. |
Разработка памяток для учителей-дефектологов ПКПП УОСО: «Миофункциональные нарушения у обучающихся, причины и способы исправления» «Методы образовательной кинезиологии» |
декабрь
март |
Учитель-дефектолог ПКПП УОСО №22 Алёхна Т.И. |
|
2.3. |
Формирование электронного банка эффективных методов коррекционной деятельности с учащимися с нарушением чтения и письма |
март |
Учитель-дефектолог ПКПП УОСО №182 Аникина К.А. |
|
2.4. |
Оформление портфолио с визитками деятельности учителей-дефектологов ПКПП УОСО с законными представителями учащихся |
май |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
3. |
Мероприятия по изучению, обобщению и трансляции эффективного педагогического опыта. Работа с учителями, стремящимися повысить свою квалификационную категорию. Проектная деятельность участников РУМО |
||
|
3.1. |
Определение тем для самообразования (разработка плана проектной деятельности). |
сентябрь |
Участники РУМО |
|
3.2. |
Семинар-практикум по обобщению опыта собственной профессиональной деятельности «Коррекционно-педагогическая помощь учащимся с дизартрией» |
ноябрь, УОСО №86 |
Учитель-дефектолог ПКПП Молчан С.Г. |
|
3.3. |
Трансляция эффективного педагогического опыта «Дифференциация звонких и глухих согласных в работе с учащимися с нарушением чтения и письма» |
февраль, ЦКРОиР
|
Учителя-дефектологи ПКПП (СШ №69, №72) Земляник Е.Ф., Филиппова А.Г.
|
|
3.4. |
Творческие отчеты учителей-дефектологов ПКПП по итогам деятельности с законными представителями учащихся (визитки деятельности) |
май |
Учителя-дефектологи ПКПП УОСО |
|
4. |
Работа с молодыми педагогами |
||
|
4.1. |
Диагностика профессиональных затруднений учителей-дефектологов, имеющих малый педагогический стаж |
сентябрь - октябрь |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
4.2. |
Организация консультаций в соответствии с профессиональными запросами молодых учителей-дефектологов |
по запросу |
Педагоги-наставники |
|
4.3. |
Организация посещения молодыми учителями-дефектологами коррекционно-педагогических занятий у опытных педагогов |
ноябрь, декабрь |
Педагоги-наставники |
|
4.4. |
Фестиваль коррекционно-педагогических занятий молодых учителей-дефектологов |
апрель, УОСО №223 |
Учитель-дефектолог ПКПП Пашук Н.А.
|
|
5. |
Тематические консультации в соответствии с профессиональными запросами учителей-дефектологов |
||
|
5.1. |
Организация работы по самообразованию учителей-дефектологов ПКПП. Составление индивидуальных планов работы по самообразованию |
сентябрь |
Учителя-дефектологи ПКПП УОСО |
|
5.2. |
Консультирование учителей-дефектологов по устранению причин слабой динамики у детей с нарушением речи. |
в течение года |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
5.3. |
Консультирование по проведению промежуточной диагностики речевого развития учащихся, получающих коррекционно-педагогическую помощь в ПКПП. |
декабрь |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
6. |
Мониторинг деятельности участников РУМО |
||
|
6.1. |
Диагностика методических запросов учителей-дефектологов ПКПП УОСО |
сентябрь |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
6.2. |
Диагностика эффективности и удовлетворенности деятельностью РУМО учителями-дефектологами ПКПП учреждений общего среднего образования |
май |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
|
6.3. |
Составление аналитического отчета о работе РУМО в 2025/2026 учебном году |
май |
Председатель РУМО Верниковская И.Л. |
План работы
районного учебно-методического объединения
учителей-дефектологов интегрированного обучения и воспитания
учреждений образования Партизанского района г. Минска
в 2025/2026 учебном году
Цель: повышение профессиональной компетентности учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания, совершенствование качества образовательного процесса, обеспечение его коррекционной направленности при работе с детьми с особенностями психофизического развития.
Задачи:
|
№ п/п |
Название мероприятий/форма проведения |
Сроки и место проведения |
Ответственный |
|
1. |
Заседания РУМО |
||
|
1.1. |
«Организация образовательного процесса в классах и группах интегрированного обучения и воспитания в 2025/2026 учебном году» /Инструктивно-методическое совещание |
17.09.2025, 14.00 ЦКРОиР (Козлова, 19) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
1.2. |
«Адаптивная образовательная среда как необходимое условие полноценного развития детей с особенностями психофизического развития» / круглый стол
|
22.01.2026, 14.00 ЦКРОиР (Козлова, 19) |
Председатель РУМО СелюкТ.Л. |
|
1.3. |
«Развитие познавательной деятельности обучающихся с особенностями психофизического развития как условие формирования положительной мотивации к обучению» / Семинар-дискуссия |
16.04.2026, 14.00 ЦКРОиР (Козлова, 19) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
1.4. |
Мониторинг качества работы районного учебно-методического объединения учителей-дефектологов интегрированного обучения и воспитания учреждений образования Партизанского района г. Минска за 2025/2026 учебный год / Творческий отчет |
28.05.2025, 14.00 ЦКРОиР (Козлова, 19) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
2. |
Разработка методической продукции по результатам заседаний РУМО |
||
|
2.1. |
«Основное нормативное правовое обеспечение деятельности учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания в 2025/2026 учебном году» (разработка памятки) |
сентябрь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
2.2. |
Формирование папки с рекомендациями: «Создание адаптивной образовательной среды в учреждении образования» |
январь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
2.3. |
Разработка информационного буклета: «Подготовка ребенка к школе» |
февраль |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
2.4 |
Организация выставки дидактических пособий, направленных на формирование познавательной деятельности обучающихся с ОПФР. |
апрель |
Председатель РУМО Селюк Т.Л., учителя-дефектологи |
|
2.5. |
Оформление методического продукта (тем по самообразованию учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания) в банк педагогического опыта |
май-июнь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л., учителя-дефектологи |
|
3. |
Мероприятия по изучению, обобщению и трансляции эффективного педагогического опыта. Работа с учителями, стремящимися повысить свою квалификационную категорию. Проектная деятельность участников РУМО |
||
|
3.1. |
Определение тем для самообразования (составление индивидуального плана работы по самообразованию).
|
сентябрь |
Участники РУМО |
|
3.2. |
Трансляция педагогического опыта: «Комплексный подход к выявлению и коррекции орофациальных миофункциональных нарушений у детей дошкольного возраста» |
октябрь ЦКРОиР (Козлова, 19) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л., учителя-дефектологи ЦКРОиР Шепелева А.А., Петрашко Ж.В. |
|
3.3. |
Обучающий семинар: «Формирование учебного поведения у детей дошкольного возраста с РАС» |
27.12.2025
13.00
ЦКРОиР (Берестянская, 2) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л., учитель-дефектолог ЦКРОиР Телюк О.А. |
|
3.4. |
Обучающий семинар: «Адаптация учебных материалов для учащихся с РАС» |
27.03.2026
13.00
ЦКРОиР (Берестянская, 2) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л.,
учитель-дефектолог ЦКРОиР Телюк О.А. |
|
3.5. |
Диалоговая площадка: «Использование методов ТЕАСН при планировании работы с детьми с РАС» |
29.05.2026
13.00
ЦКРОиР (Берестянская, 2) |
Председатель РУМО Селюк Т.Л.,
учитель-дефектолог ЦКРОиР Телюк О.А. |
|
3.6. |
Творческие отчеты учителей-дефектологов интегрированного обучения и воспитания по итогам образовательной деятельности (визитки деятельности) |
май |
Участники РУМО |
|
4. |
Работа с молодыми педагогами |
||
|
4.1. |
Диагностика профессиональных затруднений учителей-дефектологов, имеющих малый педагогический стаж |
сентябрь - октябрь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
4.2. |
Организация консультаций в соответствии с профессиональными запросами молодых учителей-дефектологов |
по запросу |
Педагоги-наставники |
|
4.3. |
Организация посещения молодыми учителями-дефектологами коррекционно-педагогических занятий у опытных педагогов |
ноябрь, декабрь |
Педагоги-наставники |
|
4.4. |
Организация и проведение коррекционных занятий для обучающихся с нарушениями аутистического спектра и расстройствами социального функционирования детского возраста |
февраль-март
|
Учителя-дефектологи, работающие 1-2 год с детьми данных нозологических групп |
|
5. |
Тематические консультации в соответствии с профессиональными запросами учителей-дефектологов |
||
|
5.1. |
Консультирование учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания по теме: «Составление учебных планов и расписания занятий в классах (группах) интегрированного обучения и воспитания, специальных группах» |
сентябрь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
5.2. |
Консультирование учителей-дефектологов интегрированного обучения и воспитания по теме: «Особенности ведения документации учителем-дефектологом в классе интегрированного обучения и воспитания». |
октябрь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
5.3. |
Организация работы по самообразованию учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания. Составление индивидуальных планов работы по самообразованию |
ноябрь |
Участники РУМО |
|
5.4. |
Консультирование учителей-дефектологов классов и групп интегрированного обучения и воспитания по теме: «Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися с нарушением опорно-двигательного аппарата» |
февраль |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
5.5. |
Консультирование учителей-дефектологов интегрированного обучения и воспитания по составлению психолого-педагогической характеристики для прохождения учащимися с особенностями психофизического развития психолого-медико-педагогической комиссии. Основные пункты. Необходимый пакет документов» |
март |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
6. |
Мониторинг деятельности участников РУМО |
||
|
6.1. |
Диагностика методических запросов участников РУМО |
сентябрь |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
6.2. |
Диагностика эффективности и удовлетворенности деятельностью РУМО учителями-дефектологами классов и групп интегрированного обучения и воспитания |
апрель |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
|
6.3. |
Составление аналитического отчета о работе РУМО в 2025/2026 учебном году |
май |
Председатель РУМО Селюк Т.Л. |
Председатель РУМО: Т.Л. Селюк